大学入学考试中心于2026年11月12日通过官方X账号宣布，将发布一份汇总了关于考生自带设备（BYOD）型计算机化考试（CBT）验证与分析结果的报告书，题为《建立并试行面向考生自带设备（BYOD）终端的CBT环境分发方案》。
该报告旨在推动大学入学考试中CBT（计算机化考试）的应用，对利用考生自带终端的BYOD（自带设备）型CBT的可行性进行了验证。在本次研究中，开发了向考生终端分发考试环境的方法，并分别以“大学考场型”和“远程实时型”两种方式进行了试行实验。
BYOD型CBT既能让考生使用自己熟悉的个人设备参加考试，也有望减轻大学方面大量采购和维护考试设备的负担。另一方面，由于设备规格和设置各不相同，考试环境的统一以及故障应对成为亟待解决的课题。
研究中，为了让考生能够自行准备考试环境，我们准备了通过视频讲解操作步骤的网页版“辅助网站”，以及可打印或离线浏览的PDF版手册。考生可以选择自己习惯的方式，这一设计旨在减轻他们对考前准备的担忧。此外，研究还采用了能够控制考生在考试期间无法启动其他应用程序的锁定浏览器“Safe Exam Browser（SEB）”。通过将基础应用程序与各考试的配置文件分离，建立了一套机制：只需安装一次通用应用程序，再加载相应的配置文件，即可构建考试环境。
此外，由于高中GIGA学校终端的管理权限由学校或地方政府持有，且在考试应用程序的分发及设置变更方面存在限制，因此本次研究未将其作为直接研究对象。
在大学考场型实验中，23名大学生携带自己的终端参加了考试。23人中有22人完成了事前准备并参加了实验。提供的准备手册和网站也获得了高度评价。考试当天的故障主要集中在终端硬件方面，例如是否配备USB Type-A接口或耳机连接问题等，未发生任何可能导致答题过程中考试难以继续的重大故障。
在远程实时型实验中，48名大学生在家中等地参加了考试。考试期间，通过SEB平台启用了网络会议系统“Zoom”，并分事前准备、事前连接测试及考试当天三个阶段进行运作。通过事前连接测试，能够提前确认Zoom的操作问题、麦克风和摄像头的故障以及准备不足等情况，有效减少了考试当天的故障。超过97%（47人）的考生支持实施事前连接测试，其中44人（约占总数的91.7%）要求所有考生都必须参加事前连接测试。
调查还显示，当终端设备出现故障时，考生期望校方能提供备用设备，或采取不造成不利影响的补考等补救措施。这一趋势在大学考场型和远程实时型两种模式中均有体现。
本次实验结果表明，通过提供详尽的操作手册及完善事前连接测试等支持体系，有望实现BYOD型CBT的顺畅运行。特别是在面向远程考生及留学生的选拔考试中，该模式的应用前景值得期待。
另一方面，为了实现实用化，需要就考生救济措施达成共识，包括应对因终端或音频输出差异而引发的问题，以及考试中出现故障时的补考或备用终端借用等。此外，为了减少对负责个别应对的教职员工专业知识的依赖，实现应对流程的自动化和利用人工智能也被列为待解决的课题。
