活动在御茶水校区2号馆举行。这是一项每年都备受欢迎的活动，东京大学、早稻田大学、庆应义塾大学等顶尖的国立、公立及私立大学均参与其中。尽管天公不作美下起了雨，但心仪这些学校的中学生、高中生及其家长们早在开场前就排起了长队，会场气氛热烈。面对能直接听取顶尖大学相关人员讲解的宝贵机会，参与者们积极聆听讲座、咨询并四处收集信息。
本次共有东北大学、筑波大学、千叶大学、东京大学、东京科学大学、一桥大学、横滨国立大学、庆应义塾大学、早稻田大学等9所高校参展。除了由大学教师主讲的讲座、招生负责人举办的说明会以及各校的个别咨询会外，还举办了由骏台讲师主讲的英语要点课程，以及升学顾问主持的入学考试信息说明会等活动。活动广泛介绍了各大学的最新研究成果、特色魅力及报考信息，让参与者度过了一天，得以接触到宣传册中无法获得的第一手信息。
本文将介绍一桥大学法学部副教授土井翼先生与东北大学工学部教授大关真之先生的演讲概要。
法学部究竟学习什么？ 不容许武力行使的法律思想
一桥大学法学部副教授土井翼以“法学存在的意义——思考社会中的‘个人’”为题发表演讲。他指出，法学部是一个思考社会中“个人”应如何被对待的学部，并阐述了其魅力所在。
“提到在法学院学习，大家可能会联想到背诵条文和判例，或是介入生活中的事件来推测谁会胜出，但这绝非全部。法律的趣味之处，在于将看似单一的问题拆解开来分别思考。即使面对同一事件，问题的关键点也会因视角的不同而有所差异。今天希望大家能亲身体验一下普通人与法律从业者的视角差异。”他这样呼吁道。
随后，土井先生引用了罗马法学家木庭显先生讲述的一个寓言故事。
耕种着一小块田地的农夫善兵卫，与母牛小花一起生活了多年。某天，权势人物冈左卫门的爪牙冈兵卫突然出现，声称：“这是冈左卫门大人的牛。“这肯定是你偷的。”经过一番扭打，善兵卫唐被同伙制服，小花也被带走了。“有意见就到府上来说。要是说错话，你会吃大苦头的。”在受到威胁后，善兵卫唐前往抗议。
随后，土井先生问道：“这个故事的问题出在哪里？”
“虽然常有人提出‘这头牛究竟归谁所有’、‘暴力不可取’等意见，但法律专家会认为，这与‘归谁所有’的问题无关，而是要思考‘一方能否凭借武力改变现有的关系’这一问题，”土井先生说道。
奥哈纳鲍被强行从“从外面一览无余的小作业棚”转移到了“从外面看不见的贡扎埃蒙宅邸”。如果真的被当作狗粮了，那就再也无法挽回了。“法律工作者会将‘归谁所有’的问题与‘目前谁以何种状态与该物相关联’区分开来，不允许通过武力行使先行改变现有的占有关系”（土井先生）
法律将维持当下特定人与特定物之间的关系置于“该物归谁所有”这一问题之上。土井先生虽指出这种思路“与普通正义感不同”，但也表示：“法学有着悠久的历史，它不承认强者先创造现实，并一直向这样行事的人出示红牌。”
审判与国家权力，以及行政法的作用
“正因如此，审判才是为了裁定‘归谁所有’而进行的，”土井先生说道。在审判中，为了避免社会上的实力差距直接左右结论，需要通过言语提出理由和证据，经过充分讨论来决定胜负。在执行判决时，由国家而非当事人来实施，这种机制将当事人的力量纳入制度之中。
不过，如果仅仅将权力集中于国家，就会产生“国家＝巨大的冈泽右卫门”的现象。因此，有必要通过法律规定国家行使权限的程序，并用文字加以约束。土井先生所专攻的行政法，正是规定了在何种程度上允许国家行使私人所不被允许的权力，以及约束这种权力的机制。
最后，土井先生解释道，演讲中所说的“一个人”，并不一定指社会弱势群体。即使是被所有人抛弃、在群体中孤立无援的“最后一个人”，也要将其视为一个独立的个体。为此，他指出，将个人暂时从群体的逻辑中抽离出来加以思考，是法学的重要实践。“重要的是不是记住正确答案，而是发现‘这样真的好吗’这样的问题。从自己提出问题、思考‘真的如此吗’开始，大学的学习才真正开始。”他这样说道，并以此结束了演讲。
该向AI提出什么问题……全国统一考试传递的信息
东北大学工学部教授大关真之以“Quantum Universe——Always with You的挑战：每个人迈出的第一步”为题发表演讲。他系统地阐述了从自己作为考生时与骏台的相遇，到在骏台预备学校担任讲师、大学教师、创业者及经营者的职业生涯，说明了备考时期的努力如何与未来的职业生涯相衔接，并介绍了由他主持的量子人才培养平台“Quantum Universe”如何提供各种可能性并给予支持。
大关先生是骏台的毕业生，他回顾道：“正是通过骏台的课程，我才领悟到物理学的魅力。”大学入学后，为了赚取学费，他曾担任补习班讲师和家教；在读研究生期间，还曾担任骏台的物理讲师。他表示，这些“教学”经验对他作为研究者掌握重要的演讲技巧大有裨益。
少年啊，要怀揣远大志向！
目前，他在东北大学任教的同时，还兼任东京科学大学教授和企业代表，一边通过远程方式开展教学与研究，一边以日本乃至世界为舞台活跃着。他强调“梦想不必只有一个”，并介绍了自己同时实现教师、创作者、经营者、YouTuber（频道订阅数超过1.3万）等多重梦想的经历。
他表示，这一切归根结底都聚焦于关注并解决不同时代提出的“问题”。
“要成为能回答世间问题、并能自主提出问题的人！”——关于如何利用大学资源应对未来社会挑战
针对共同测试的出题情况进行具体分析时，大关先生指出：试题与中心考试相比发生了巨大变化，并表示“这是国家政策中传递的重要信息”。
例如在数学方面，中心考试侧重于考察考生根据给定公式进行准确计算的能力；而共同考试则转变为：先设定基于生活实际的解题课题，再由考生自行推导公式，并通过计算得出结果。
大关先生认为，这一变化的背景在于日本经济的停滞感以及技术层面的落后。
“传统日本教育一直重视将学生培养成能够快速准确解题的‘计算机器’。然而随着人工智能的出现，人类已无需再亲自进行计算。因为如今，要想发现并解决社会问题、推动变革，需要运用自己的头脑思考‘该向人工智能提出什么问题’。”
在商业领域，人们会迅速查明日常沟通中出现的各种难题，并据此打造真正有用的服务。在体育界，各项目也通过基于科学分析的训练取得了显著成果。
大关先生指出，这种社会结构与近期的“共通测试”如出一辙。
“家长们担心孩子在大学里学什么，以及将来能否从事不会被AI淘汰的工作，但今后将是一个需要自己发现并解决课题的时代。只要能做到这一点，就能独立生活。发现社会中的难题，并开发出解决这些难题的技术。而大学正是为了学习实现这一目标所需的原理和知识而存在的。”他如此阐释道。
量子计算机开辟的未来
随后，话题转向了大关先生的专业领域——量子力学。量子力学是一门在原子、分子层面操控物质的学科。
如今，我们日常使用的计算机能耗已成为全球性课题。作为解决方案，量子计算机正备受瞩目。据大关先生介绍，量子计算机正是源于“能否制造出能耗无限接近于零的计算机”这一命题而诞生的。虽然尚未实现实用化，但大关先生着眼于量子计算机广泛普及的社会，正在推进其基础技术的研究。
谈及量子计算机的优势，大关先生列举了“超低功耗”、“超高速计算”和“量子实验”这三点。
首先，有必要了解传统计算机的运作原理。我们使用的计算机将所有信息都用“0”或“1”的数字信号来表示。无论是文字、图像还是视频，全都是“0”和“1”的组合。计算机通过让大量电流流过这些信号来进行处理，这导致了巨大的电力消耗。
另一方面，量子计算机利用了量子力学这一物理学原理。量子力学是一门研究原子和电子等极微小世界行为的学科。令人惊讶的是，在这个极微小的世界中，在进行观测之前，确实存在一种“既是0，也是1”的模糊状态。这被称为“叠加态”。传统计算机是通过逐一确定“0或1”来进行计算的，而量子计算机则能在保持叠加态的同时，并行处理无数种可能性。由此，它能够以压倒性的速度完成海量的计算。此外，由于是在原子或电子层面操作信息，其运行所需的电力比传统计算机少得多。而且，量子计算机本身也是再现量子性质的装置，还可用于量子力学实验。
应对企业挑战的实践课程
那么，量子计算机实际上是如何被应用的呢？在大关先生于东北大学开设的《实践性量子解决方案创造论》课程中，正致力于此方面的实践。该课程采用产官学合作、以解决问题为导向的教学模式，作为全校通识课程，不仅本科一年级学生至研究生均可选修，还作为学分认证项目吸引了众多在职人士前来学习，是一门颇受欢迎的课程。学员们通过向合作企业进行访谈来发掘课题，分析问题所在，建立数学模型，并尝试利用量子计算机来解决这些问题。
针对某企业“呼叫中心员工早期离职率高”这一课题，学生们实际运用了该企业的人事数据。从心理学角度探讨“耐性”这一概念，利用量子计算机筛选出耐性强的人才，并据此制定出最优团队组建方案。据悉，经济学系的学生将这一研究成果整理成学术论文，并在物理学会的国际会议上进行了发表。
此外，学生们还致力于解决“山葵种植方法”和“振兴城镇的马拉松活动”等身边社会面临的各种现实课题，并在课后持续开展活动，将其转化为实际的服务开发或推进相关研究。“让学生积累‘研究很有趣’的体验，不仅有助于未来职业发展，也有助于增强日本的研究实力，”大关先生表示。为了进一步推广此类举措，大关先生等人正在构建名为“Quantum Universe”的平台。
该项目以东北大学为基地，通过多种渠道开展活动：学生不仅举办研讨会、进行研究成果发表，还开发基于量子计算机的应用程序；此外，在职人士和退休人员也能以业余研究者的身份撰写论文，进行成果发布与交流，迄今已取得诸多成果。
大关先生在演讲结尾时呼吁道：“学生不仅能学习最尖端技术，还能将其应用于社会，并获得在国际舞台上发表成果的机会，这正是秉持‘研究第一、开放门户、尊重实学’理念的东北大学所独有的特色。欢迎感兴趣的人士踊跃参与。”
选择志愿院校的指南针
法学与物理学。虽然这两场讲座看似属于不同的领域，但二者都有一个共同点，那就是“提出问题的能力”的重要性。
土井先生表示，法学是一门从单一事件中提炼问题，并不断追问“这样真的好吗”的学问。大关先生则强调，AI时代所需要的正是“找出问题所在的能力”，而计算工作交给计算机即可。解开复杂现实社会中存在的难题，提出问题，并思考解决方法——这正是大学学习的意义所在，也是本次名校博览会所展现的、在未来时代生存下去的本质所在。
对于立志考入顶尖大学的考生而言，这种直接了解“在大学能学到什么”的机会，必将成为选择志愿院校的指南针。
大学升学专业 骏台预备学校
