【2027年精选私立初中】多摩大学附属圣丘初中……学生是学习的主角，播撒学习种子的教育

计划让孩子参加2027年度初中入学考试的家庭，现在应该差不多到了确定第一志愿学校和备选学校的时期了。

“RiseMom”继去年之后，继续与“中、高中6年一贯教育研讨会”合作，精选了值得推荐的私立初中。我们将从该研讨会发行的《精选私立初中》一书中节选内容，向大家介绍这些备受瞩目学校的魅力。

本文将介绍的是多摩大学附属圣之丘初中。这是一所位于东京都多摩市、实行初高中一贯制的男女同校。除了石飞一吉校长的寄语外，本文还将介绍该校对升学与职业发展的理念，以及特色课程。

教育理念

“自主钻研”“敬爱奉献”“健康开朗”

本校成立于1988年，是一所坐落于绿意盎然的圣之丘、男女同校、每届120名学生的初高中一贯制“小规模学校”。在不断变化、多元价值观相互包容的现代社会中，解开这一谜题的关键在于“主体性、多样性、协作性”。虽然新时代所要求的人才形象也在发生变化，但并非每个人从一开始就具备这些素质。正因如此，培养洞察社会与时代的能力，并凭借理性与创造力磨砺自我——这正是本校所追求的教育目标。

面对不可预测的社会，挑战不仅伴随着不安，更充满了“未知的希望与梦想”。接触前所未有的“令人心潮澎湃的世界”，这正是学习的本质，而初中和高中这6年正是为此做准备的时期。秉持“正因为是所小学校，才能实现大挑战”的愿景，本校一直以来都在履行时代赋予的使命。“学习的主角是学生”“播下学习的种子”“学习改变自我”——圣丘这种着眼于未来的教育理念，定能促进各位学生的成长。在这片能眺望富士山的美丽土地上，让我们一边将思绪投向世界的远方，一边共同畅谈宏伟的梦想吧。

打破固有观念！“最强教职员工”全力以赴，打造未来的6年

该校拥有丰富充实的课程体系，包括全球化教育、实践型探究式学习，以及超过100项多样化的理科实验等。然而，该校引以为豪的“最大特点和优势”，并非这些硬件条件，而是推动这一切的“教师力量”以及对教育的“认真态度”。虽然学生是学校的主角，但让学习变得有趣，将6年的在校时光变成无可替代的宝贵时光的，正是那些日复一日陪伴在学生身边、与他们共同深入思考的教师。该校已深深植根于一种文化：每一位教师都主动面对挑战，彼此相互学习。

这种组织文化的起源可追溯至2017年成立的“学科主任会”。自次年2018年起，全校40名教职员工每月聚会一次，发展成为超越职级和年龄、平等交流意见的校内研修活动。这一对话平台自那时起已持续8年从未间断，成为推动该校教育改革的重要动力。无论资历深浅或职务高低，大家以“想说的话全都说出来”、“开朗、快乐、积极向上”为口号，多次就核心探究教育项目“A知探Q”的构建以及学生的学习设计展开了讨论。这种“真诚的对话”催生了颠覆常识的大胆改革，在“真实的体验才是学习的原点”这一理念的指引下，实现了全体教师共同负责该项目，以及果断取消周三下午课程的决定。这一切都是对“什么对学生最有利”这一问题的不断探索所取得的成果。

据说，教师们通过以身作则，展现出自己认真学习、不断进步的姿态，学生的挑战精神和积极性也得到了显著提升。此外，教师们也变得更加充满活力和积极向上，过去三年的教师离职率为0%。每一位教师都认真面对学生的未来，并全力投入教学设计。这可以说正是多摩大圣丘学校目前最自信地向外界展示的最大“亮点”。

正因为是“小规模学校”，才拥有能让学生切身感受学习乐趣的环境

除了上述最棒的“探究”教育外，该校还具备最棒的『能让学生切身感受学习乐趣的环境』。从人造草皮运动场到恒温游泳池，再到7-11便利店等，学校配备了丰富完善的设施来激发学生的学习热情，但我深切感受到，支撑这所学校“学习的乐趣”的，其实是老师们。

全体教师以“所有学习都源于课堂”为关键词，坚持彻底的“课堂第一”原则，在教学中不断创新与钻研，将心血倾注于每一天的课堂。为了帮助学生掌握扎实的学力，无论哪门学科都实施“小测验⇔反馈式教学”的循环模式。即便在教育方式不断变化的当下，学校也毫不回避“记忆”与“挑战”这两大核心，始终心系每一位学生，时而严厉，时而鼓励，时而陪伴，引导学生养成积极学习的态度。这便是该校的教学特色。

此外，学校还设有名为SSR（Self Study Room）的自习室，在大学生导师的指导下，进一步巩固学生通过反复学习所养成的“学习态度”。初中生可使用至晚上7点20分，高中生可使用至晚上8点20分，即使在课外时间，学校也提供了周到的关怀。校长表示：“希望大家能与最有趣的老师们一起度过最美好的校园生活。”在校长这样的引领下，教师之间形成了团结互助的氛围和蓬勃的活力，这或许正是学习乐趣的重要来源吧。

学校概况

地址：东京都多摩市圣之丘4-1-1
交通：小田急线、京王线“永山站”校车运行中
京王线“圣迹樱丘站”校车运行中
电话号码：042-372-9393