宫城县仙台市为推进立足国际视角的教育，将在AER大楼8楼设立一个新的基地“（暂定名）仙台国际探究实验室”，旨在支持学生学习并协助学校开展相关工作。该基地计划于2026年12月启动部分项目，并于2027年4月开始全面运营。届时将举办与外籍语言助理（ALT）及留学生的交流活动，并为归国儿童、外国籍儿童及学生等提供日语入门指导。
据仙台市介绍，近年来，该市来自海外的留学生和研究人员等外国居民数量不断增加，正逐渐转变为一个汇聚多元人群的城市。具有外国血统的学童人数也逐年增加，受入境旅游扩大以及东北大学被认定为“国际卓越研究大学”等因素影响，这一趋势预计今后还将持续。
在此背景下，仙台市制定了《仙台市多样性推进指南》，在尊重历史、文化及城市个性的同时，积极推进多样且和谐的城市建设。在教育领域，为了让学生接触多元价值观，培养灵活的思维和国际视野，仙台市正积极推进“立足国际视角的教育”。
“（暂定名）仙台国际探究实验室”将通过翻新AER大楼8楼的仙台儿童体验广场部分区域而设立。翻新对象是目前作为“金融公园”实施区域使用的场所。相关方面正积极筹备，力求将其打造为能够满足学生“想学得更多”的愿望以及学校一线需求的场所。
该实验室将在周末及长假期间举办与外籍教师（ALT）及留学生交流的活动。工作日则计划为归国及外籍学生等提供日语入门指导。此外，该场所还将作为支持学校实施新课程的基地，以及外籍教师（ALT）和教职员工的培训场地加以利用。
作为推进国际视野教育的举措之一，仙台市正在推进以小学和初中贯通学习的英语为核心的新学科“（暂定名）国际探究科”的设立准备工作。计划利用“课程特例校”制度，从2029年度起在全市所有市立中小学实施。目前设想将“综合学习”时间每年削减约15小时，在现行“外语活动”及“外语课”的标准课时基础上增设该新科目。
从2026年度起，作为“（暂定名）国际探究科”的实践研究合作校，爱宕初中学区组的向山小学和爱宕初中，南吉成初中学区组的南吉成小学和南吉成初中这4所学校，将在教育局指导主任的支持下，对教学方案进行实践研究。
