暑假所剩无几。随着作业进入最后冲刺阶段，那些尚未完成自由研究的家庭，想必正感到越来越焦虑吧。不过，现在放弃还为时过早。我们从“RiseMom”以往刊载的自由研究相关文章中，我们精心挑选了最快10分钟、最长2天即可完成的实用课题。这些研究课题虽耗时短，却能体现创意巧思，我们已按所需时间和难度进行了清晰分类。同时，还详细讲解了研究的推进要点及总结技巧。
此外，针对写不出报告的小学生和初中生，我们将介绍由东京大学学生和科学协调员传授的考察与总结技巧；由QuizKnock的东京大学学生及早稻田大学本庄高等学院实验开发小组讲解的“一天内完成”主题；以及国际科学奥林匹克竞赛4大领域（化学、物理、生物、地学）相关的实验，以及在数日内完成读书心得的攻略法。暑假最后一周，就靠“RiseMom求助版”来完成作业吧。
10分钟～1小时课程
所需时间：10分钟・难度：★ 制作“声音直升机”（适合小学生）
声音的本质是振动。发声时喉咙会振动，进而使空气产生振动。这种振动会使纸杯底部晃动，并通过牙签传导，带动螺旋桨旋转。让我们亲眼见证声音驱动物体运动的瞬间吧。
主题：【声音的性质】手工制作
适用年级：1～6年级
难度：★
所需时间：10分钟
所需时间：25分钟・难度：★混合！分离！ 好朋友实验“五彩汽水”（适合小学生）
让我们亲手制作像汽水一样咕嘟咕嘟冒泡的饮料吧。将“小苏打”和“柠檬酸”混合，再倒入水……？ 加入刨冰糖浆，就能变成五颜六色的汽水！
主题：【化学反应】可食用的实验
适用年级：1～6年级
难度：★
所需时间：25分钟
所需时间：25分钟・难度：★★★噗嗤一声爆开的神奇口感“颗粒哈密瓜奶油苏打”（面向小学生）
咬一口就会“噗嗤”一声爆开，喷出哈密瓜糖浆，这是一款别具一格的奶油苏打。利用海藻酸钠和乳酸钙这两种听起来陌生的粉末，将糖浆封装在胶囊中。快来体验这款外观有趣、口感新颖的哈密瓜苏打吧。
主题：【化学反应】可食用的实验
适用年级：1～6年级
难度：★★★
所需时间：25分钟
所需时间：1小时・难度：★瞬间捕捉肉眼不可见的“牛奶皇冠”身影（面向小学生）
向牛奶中滴入一滴，瞬间会出现一顶皇冠。其名为“牛奶皇冠”。它仅存在30毫秒，肉眼无法看见。不过，利用智能手机的慢动作功能，就能拍下这顶幻之王冠。
主题：【肉眼不可见的现象】实验
适用年级：1～6年级
难度：★
所需时间：1小时
所需时间：1小时・难度：★制作彩虹陀螺（适合小学生）
只要有红、蓝、黄三种颜色，就能调配出所有颜色。给CD涂上颜色并转动，就会出现彩虹色。让我们亲眼见证颜色混合的瞬间吧。
主题：【圆心半径】手工制作
适用年级：1～4年级
难度：★
所需时间：1小时
所需时间：1小时・难度：★花瓣染色餐垫（适合小学生）
将花瓣冷冻后展开，纸张就会染成花瓣般的颜色。这种颜色的成因是一种名为“花青素”的色素。只要改变折法，花瓣的数量也会随之变化。来试着绽放属于你自己的纸花吧。
主题【石蕊试纸】观察
适用年级：1～4年级
难度：★
所需时间：1小时
所需时间：1小时・难度：★★用手电筒的光线制作彩虹（适合小学生）
当手电筒的光线穿过水时，就会出现彩虹。这是因为光线在水中发生折射，并按颜色分离。试着把房间弄暗，将彩虹投射到白纸上吧。你可以亲眼见证光的奥秘。
主题：【光的性质】观察
适用年级：3～6年级
难度：★★
所需时间：1小时
所需时间：1小时・难度：★★用酵母菌检测饮料中的糖分（面向小学生）
零卡路里饮料和普通果汁的糖分差异究竟有多大？利用酵母菌，可以通过气泡来确认肉眼看不见的糖分。让我们亲手体验一下袋子瞬间鼓胀起来的时刻吧。
主题：【消化与吸收】实验
适用年级：3～6年级
难度：★★
所需时间：1小时
制作时间：1小时・难度：★★★用牛奶制作塑料（面向初中生）
在牛奶中加入醋并加热后，牛奶会凝固并变成塑料。热量促使蛋白质发生结合，使其从类似黏土的软度逐渐转变为坚硬如石的塑料。让我们亲手制作这种由牛奶诞生的神奇材料吧。
主题：第1领域【化学】实验
适用年级：初中生
制作时间：1小时
难度：★★★
制作时间：1小时・难度：★★★用琼脂培养基培育微生物（面向初中生）
肉眼不可见的微生物与我们的生活息息相关。如果将纳豆和酸奶中的微生物在琼脂培养基上培养，就能观察到它们在分解淀粉的同时不断增殖的过程。让我们亲眼确认这些看不见的生物的存在吧。
主题：第2领域【生物】观察
适用年级：初中生
难度：★★★
制作时间：1小时
制作时间：1小时・难度：★★★用植物制作染液，挑战草木染（面向初中生）
所谓草木染，是指利用植物来染布。究竟能从哪些植物中染出什么颜色呢？这是一项探究花朵颜色和媒染剂如何影响染色效果的实验。
主题：第2领域【生物】观察
适用年级：初中生
难度：★★★
制作时间：1小时
2小时课程
所需时间：2小时・难度：★★来制作投影仪吧（适合小学生）
在透明纸上画上喜欢的图画，试着将其投影到墙上吧。使用放大镜，小小的图画就能被放大投影。这与电影院和相机的原理相同，家庭影院就此完成。可以亲身体验光线形成图像的原理。
主题【光的性质】手工制作
适用年级：3～6年级
难度：★★
所需时间：2小时
所需时间：2小时・难度：★★用塑料瓶制作云（适合小学生）
可以在塑料瓶中制作出云。用碳酸气瓶将空气压入瓶内，打开瓶盖后，云朵瞬间就会出现。让我们亲眼见证空气膨胀并冷却的瞬间吧。
主题：【制作云朵】实验
适用年级：3～5年级
难度：★★★
所需时间：2小时
所需时间：2小时・难度：★★★来制作弹珠史莱姆吧（适合小学生）
试着制作像弹珠一样滚来滚去的史莱姆吧。将硼砂和洗衣胶混合，就能做出比普通史莱姆更硬的史莱姆。用胶囊转动时，在离心力的作用下会变成漂亮的球体。来制作属于你自己的弹珠史莱姆吧。
主题：【物质的溶解方式】手工制作
适用年级：3～5年级
难度：★★★
所需时间：2小时
3小时、4小时、6小时、12小时课程
所需时间：3小时・难度：★★调查身边的水环境（面向小学生）
河流和池塘的水是否被污染了呢？让我们通过观察和水质检测，来调查家周围的水环境吧。使用快速检测包，可以以数值形式确认水的污染程度。让我们在这个夏天，亲手确认身边水的安全吧。
主题：【水质观察检测】调查
适用年级：4～6年级
难度：★★
所需时间：3小时
所需时间：4小时・难度：★★★用自制织机来织布吧（适合小学生）
用牛奶盒制作织机，试着织一个毛线杯垫吧。通过上下移动“梭子（织机部件）”，经线会隔一根分开。可以亲手体验织物的构造原理。
主题：【传统工艺［织物］】手工制作
适用年级：2～5年级
难度：★★★
所需时间：4小时
所需时间：6小时・难度：★★土豆是根还是茎？（面向小学生）
土豆究竟是根还是茎呢？给土豆吸入食用色素后切开观察，就能看到水分流通的通道被染色。通过观察染色的情况，就能揭开土豆的真面目。让我们用自己的眼睛来确认一下植物的结构吧。
主题：【植物的输水通道】观察
适用年级：3～6年级
难度：★★
所需时间：6小时
制作时间：12小时・难度：★★哪种颜色容易变热，哪种颜色容易变凉？（面向初中生）
黑色衣服让人觉得热，白色衣服则让人觉得凉快。这是因为不同颜色的升温速度不同。将彩色水倒入塑料瓶中测量温度，就能了解颜色与热量吸收之间的关系。让我们亲手验证一下夏季炎热的奥秘吧。
第1领域【物理】观察
适用年级：初中生
难度：★★
制作时间：12小时
2天课程
所需时间：2天・难度：★★★漫画讲解……用碘制作晶体（面向小学生）
将碘溶解后冷却，就会形成闪闪发光的晶体。如果花两天时间慢慢培育，就会长成大晶体。一边观察晶体的颜色和形状，一边来确认溶解的原理吧。
主题：【溶解方式制作晶体】实验
适用年级：4～6年级
难度：★★★
所需时间：2天
写不出报告……东大学生亲授！自由研究的考察与总结方法
实验虽然结束了，却写不出报告。不知道该怎么写考察部分。为了帮助这样的初中生，我们汇总了由东大学生和科学指导员传授的报告撰写诀窍。让我们稳稳地完成自由研究的收尾工作吧。
初中生的自由研究……东大流＆一日完成总结
暑假也所剩无几了。本文精选了由QuizKnock的东大生、早稻田大学本庄高等学院实验开发组以及现任理科教师讲解的“一天完成”主题，以及与国际科学奥林匹克竞赛四大领域（化学、物理、生物、地学）相关的实验。包括利用牛奶制作塑料的化学实验、解剖鱿鱼的生物实验等，利用家中现有的物品就能亲身体验科学原理。作为自由研究的收官之作，请务必参考这些内容。
化学、物理、生物、地学相关——以东大风格的科学实验完成自由研究
严选了与国际科学奥林匹克竞赛的4个领域（化学、物理、生物、地学）相关实验。无论是用牛奶制作塑料的化学实验，还是解剖鱿鱼的生物实验等，都能利用家中现有的物品亲身体验科学原理。不妨从中挑选，赶在截止前完成吧。
初中生自由研究……东京大学、早稻田大学学生推荐的“一天内可完成”主题汇总
由QuizKnock的东京大学学生、早稻田大学本庄高等学院实验开发小组以及现任理科教师讲解，精选完成的中学生课题。从这里挑选，赶在截止前完成吧。
读书感想文还没写完……东京大学学生亲授！速成方法
意识到还有读书感想文没写完而感到绝望的小学生和初中生恐怕不在少数。光是读完书就已经很费劲了，还要写几张稿纸的作文，这简直是一道巨大的障碍。完全交给AI代写，不仅被发现的可能性很高，而且很危险。因此，东京大学学生布施川天马将传授一种在几天内完成读书感想文的攻略。
