哪个年龄段的儿童幸福感最高?高中生的自我肯定感呈改善趋势……东京都调查

 东京都于2026年7月制定了《2026年旨在实现“儿童优先”社会的儿童政策强化方针》。根据与该方针相关公布的《2026年度东京儿童问卷调查》速报数据,东京都内儿童的幸福感指数为64.1%。儿童的自我肯定感已连续4年上升,其中高中生群体的改善尤为显著。

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  • 《旨在实现“儿童优先”社会的2026年儿童政策强化方针(2026年7月)》/儿童的“现状”与儿童政策的“现状” 儿童幸福感
  • 《旨在实现“儿童优先”社会的2026年儿童政策强化方针(2026年7月)》/儿童的“现状”与儿童政策的“现状”——自我肯定感与心理健康状况

东京都于2026年7月制定了《2026年旨在实现“儿童优先”社会的儿童政策强化方针》。该方针基于儿童所处的环境,指出了政策面临的课题及未来方向,同时公布了2026年度《东京儿童问卷调查》的初步数据。儿童幸福感总体达64.1%,自我肯定感连续4年上升,其中高中生群体的改善尤为显著。

该方针中刊载的数据源自东京都自2023年起实施的定点调查“东京儿童问卷调查”。调查对象为居住在东京都内的小学三年级、小学五年级、初中二年级学生、17岁青少年及其监护人,以及3岁幼儿的监护人,共计1万500户。2026年度的数据为速报值。

“现在的我很幸福”——总体比例达64.1%,高中生在4年内改善了7.2个百分点

 认为“现在的自己很幸福”的儿童(在0至10分的11个等级中回答8至10分)比例,2026年为64.1%。该比例从2023年的63.2%上升至2024年的64.1%,2025年进一步升至64.4%,由此可见,总体而言,东京儿童对“现在的自己很幸福”这一问题的肯定评价比例较高。

按年级来看,小学五年级以70.1%的比例最高,其次是小学三年级67.8%、初中二年级63.3%、高中生(17岁)55.6%。可以看出,该比例随年级的升高而呈下降趋势。不过,小学三年级虽较上一年度的71.2%下降了3.4个百分点,但高中生则从2023年的48.4%提升至2026年的55.6%,4年间提高了7.2个百分点,显示出初中和高中生群体的改善趋势。

自我肯定感连续4年上升,17岁群体的增幅尤为显著

自我肯定感的平均值(满分10分)从2023年的6.94起连续4年上升,2026年达到7.10。

按年级划分,小学三年级为7.73,小学五年级为7.53,初中二年级为6.69,高中生(17岁)为6.48。与上一年度相比,17岁群体的得分从6.27升至6.48,增幅最大。小学五年级和初中二年级的数值也有所上升,而小学三年级则从7.90微降至7.73

心理健康状况,所有年级均超过基准分

用于评估心理健康状况的WHO-5量表(满分25分,13分以下被视为心理健康状况较差)的平均分,2026年达到18.19,创下历史新高。该数值从2023年的17.82逐年改善,所有年级均超过了13分的基准分。其中17岁群体的改善尤为显著,从上一年度的15.92上升至16.44,增幅达0.52分。

虽然幸福感和自我肯定感往往随年级升高而下降,但在高中生群体中却呈现出持续改善的趋势。该方针的详细内容可在东京都儿童政策协作室的网站上查阅。

《中野坂理恵》