【自由研究】开成中学的宫本老师讲解:“嘶嘶”声是怎么产生的?一起来制作五彩缤纷的汽水吧

 既能让孩子乐在其中,又能加深他们对科学的兴趣,最后还能享用美味成果。如果能有这样一举三得的小实验,那真是再理想不过了。本文将从主妇之友社出版的《自己做到了!可食用的实验》一书中,介绍几项非常适合暑假进行的烹饪实验。

教育和考试 小学生
《我一个人做到了!可食用的实验》
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暑假的“自由研究”。想必不少家庭都在思考今年该选择什么主题。如果能找到一个让孩子全神贯注、加深对科学的兴趣,最后还能美味享用的自由研究课题,那真是再理想不过了。

主妇之友社《自己做到了!可以吃的实验》正是回应这一愿望的一本书。作者是育有两个孩子的母亲、料理家中村阳子女士。她通过自身的育儿经历,切身感受到制作点心和烹饪能培养孩子对科学的求知欲和探索精神,因此从“烹饪即科学”的视角撰写了本书。负责实验解说与监修的是在开成中学高中教授化学的宫本一弘老师。为了让孩子们能在日常生活中培养对科学的兴趣,他通俗易懂地讲解了实验背后科学的原理。

本文将从《自己做到了!可食用的实验》一书中,介绍几项非常适合暑假进行的烹饪实验(适合学龄前儿童至小学低年级学生)。

混合!分离!好朋友实验“五彩汽水” 难度★☆☆

让我们亲手制作像汽水一样嘶嘶作响的泡沫吧。将“小苏打”和“柠檬酸”混合,再倒入清水……?加入刨冰糖浆,就能变成五彩缤纷的汽水!

材料

・柠檬酸(食用级)……1/2茶匙(1.2g)
・柠檬酸(食用)……1/2茶匙(1g)
・喜欢的刨冰糖浆……3大勺

制作方法

1.将食盐和柠檬酸放入玻璃杯中。
2.倒入150mL冰水,轻轻搅拌。

3.加入刨冰糖浆,轻轻搅拌。

为什么会冒出嘶嘶作响的泡沫

光是把糖浆和柠檬酸混合,是不会冒出泡沫的哦。但是,一旦加入水,这两者就会结合,形成一种叫做“二元化合物”的气体。这种气体,就是“嘶嘶”冒泡的真正原因。

无需吹气也会膨胀的气球

材料与工具

・柠檬酸……1/2大勺
・糖……1/2大勺
・塑料瓶(500毫升)
・漏斗
・气球

1.往塑料瓶里倒入约1/3的水。
2.将“漏斗”套在塑料瓶口,往里倒入柠檬酸。用力摇匀使其溶解。
3.将“漏斗”套在气球口上,倒入溶液。
4.将气球口牢牢套在塑料瓶口上。
5.将气球举起来,让里面的溶液流入塑料瓶中……
6.气球鼓起来了!

当柠檬和碳酸饮料在水中相遇时,就会产生二氧化碳!这种气体积聚在气球内,使气球膨胀起来。

致渴望了解更多的大人和已经长大的你

“微观研究所”小苏打+柠檬酸=二氧化碳的秘密


加水后就开始了!小苏打与柠檬酸的反应
小苏打是碱性的粉末,柠檬酸则是酸性的粉末。如果保持粉末状态,即使将两者混合也不会发生太大的变化。这是因为在粉末中,成分难以移动,无法相互接触。

然而,一旦加入水,情况就大不相同了。小苏打和柠檬酸溶于水后,各自的成分便能在水中自由移动。于是,酸与碱相互抵消性质的反应迅速进行,并产生“二氧化碳”作为副产物。玻璃杯中出现的无数气泡,正是这种气体。

那些“嘶嘶”冒泡的泡泡浴剂,也是利用了这一原理。将其放入浴缸后,反应便会开始,二氧化碳随之溶解在热水中。原来,在日常生活和烹饪中,也隐藏着这样的化学反应呢。

凉飕飕的!也请关注吸热反应
当小苏打与柠檬酸发生反应产生二氧化碳时,会吸收周围的热量,导致温度下降。这种反应被称为“吸热反应”。

在刚才介绍的“不用吹就能鼓起来的气球”实验中,也发生了这种反应。试着摸摸气球鼓起来后的塑料瓶,你会发现它比实验前要凉爽得多。

喝自制汽水时感受到的清爽凉意,不仅仅是因为水本身冰凉,实际上还源于玻璃杯中发生的化学反应。除了肉眼可见的气泡外,如果再留意气泡爆裂的声音以及温度的变化,实验会变得更加有趣呢。


我一个人做到了! 可食用实验: 培养思考能力
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(价格及库存情况以文章发布时为准)






《編集部》