文部科学省国立教育政策研究所于2026年7月16日公布了2026年度（令和8年度）“全国学力与学习状况调查（全国学力测试）”的结果。调查结果公布了中小学各学科的平均正确率，以及初中英语的IRT分级分布等数据。
2026年度的全国学力测试以小学六年级和初中三年级学生为对象，于4月20日至5月29日实施。小学考试科目为语文和算术，初中考试科目为语文、数学和英语。英语科目从本次起，将“说、听、读、写”四项技能全部采用CBT（计算机化考试）形式进行。
各学科的全国平均正确率（含公立、私立学校）方面，小学语文为61.1%（13题中答对7.9题），算术为56.6%（16题中答对9.1题）。初中阶段，语文为64.2%（15题中答对9.6题），数学为57.4%（16题中答对9.2题）。
初中英语四项技能的平均IRT分数为499。IRT分段分布为：第1段6.4％、第2段27.1％、第3段36.2％、第4段24.7％、第5段5.7％，与理想的正态分布（第3段约40％、第2段和第4段各约23％、第1和第5区间各约7%）的分布。
此外，在全国学力测试整体中，各都道府县的平均正确率、平均分数及分布波动均控制在较窄范围内，与往年相比未见显著变化。
关于学习状况的问卷调查速报结果显示，回答“为解决课题而主动努力”的学生，其各学科的正确率和分数往往更高。此外，还发现对有关挑战精神与好奇心的提问给予肯定回答的学生，其正确率和分数也往往更高。
详细分析结果预计于8月3日公布。各都道府县及指定城市的分析结果预计将于9月以后公布。
