合格人数排名第一的医科类专门补习班的挑战……通过专业讲师的一对一全程指导,即使偏差值仅在50左右,也能考入东京大学、早稻田大学和庆应义塾大学

 运营着医学类专业补习学校录取率排名第一的“Medical Lab”的教育机构Kyōiku,推出了由专业讲师提供的个性化辅导课程“Nampro”,即使偏差值仅在50左右,也能帮助学生考入东京大学、早稻田大学和庆应义塾大学。拥有丰富教学经验的分校校长和教务负责人,将介绍能够切实提升学力的教学方法。

教育和考试 高中生
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  • 由班主任辅导员针对知识掌握情况测试结果进行指导的“FBT(反馈时间)”
  • 将PDCA循环系统化并提供全面支持
  • Nampro千駄谷校区校长·若林先生
  • Nampro教务负责人·尾木先生

运营着医学类专业补习学校“Medical Lab”(合格率排名第一*)的教育机构Kyōiku,近日推出了由专业讲师提供针对医学部以外顶尖大学入学考试的个性化辅导补习学校“Nanpro”。究竟为何会开设这所专注于医学部以外顶尖大学入学考试的补习学校呢?即使偏差值仅在50左右,也能引导学生考入以东京大学、早稻田大学、庆应义塾大学为首的顶尖大学,其强大的教学实力究竟源自何处?我们采访了负责统筹“NANPRO”的NANPRO千駄谷校区校长若林洋辉先生,以及NANPRO教务负责人尾木步先生。
* 据“东京商工研究”调查(关于2025年度医学部、牙医学部的各自录取人数及其合计录取人数。调查期间:2025年3月22日~4月25日,调查对象:10所主要医科类专门补习学校)

大学入学考试呈现两极分化……名校依然难入

——贵公司运营的Medical Lab作为医科专业补习学校,拥有压倒性的知名度和卓越的业绩,请问贵公司为何现在决定为医学部以外的顶尖大学入学考试提供支持?能否先请您介绍一下背后的背景?

尾木先生: 受少子化影响,如今的大学入学考试常被称为“全入时代”,但实际上,一方面有大学无法招满名额,另一方面,旧帝大、早庆、GMARCH,以及关西地区的“关关同立”等顶尖名校的人气依然很高。如今考生的志向呈现两极分化一部分人以“即使难度高也要考入名校”为目标,另一部分人则认为“能考入与自身学力相符的大学即可”

基于这一背景,我们认为此前在医学部专攻领域积累的“由专业讲师进行完全一对一个性化辅导”这一方法,或许也能应用于医学部以外的顶尖大学备考中,因此决定创立“Nampro”。顺便提一下,“Nampro”是将“难关大学”的“难”与“专业讲师”的“Pro”相结合而创造的词汇,这一命名便于考生和家长记忆。

——即使在难关大学,综合型选拔的比例也在不断增加。那么,通过普通入学考试的录取难度是否相应增加了呢?

尾木先生: 随着综合型选拔和学校推荐型选拔的招生名额增加,普通选拔的招生名额相应减少,因此竞争倍率自然会升高。另一方面,受少子化影响,整体竞争倍率有所下降,因此并不像孩子较多的父母那一代那样高。不过,这里不能忽视的是,不能因为少子化就认为入学考试题目会变简单这一点。对于顶尖大学来说,希望招收学业能力强的考生的想法始终没有改变。

——您提到顶尖大学的入学考试题目并非因为少子化而变得简单,那么目前顶尖大学对考生究竟有怎样的能力要求呢?

若林先生:一般而言,基于2022年度起实施的新《学习指导要领》,试题是围绕“知识与技能”、“思考力、判断力、表现力”“学习能力与人格素养”这三大支柱为核心编制的,入学考试简章中也大多明确记载了这一点。不过,顶尖大学早在新《学习指导要领》出台之前,就已经在要求考生具备这三大支柱所体现的能力,因此入学考试题目本身并没有发生太大变化。

“Nanpro”千駄谷校区校长若林先生

——为了培养顶尖大学所要求的综合能力,“Nanpro”能提供哪些针对性对策呢?

若林先生:“Nanpro”在帮助学生掌握入学考试所需的“知识与技能(即解题方法)”的基础上,致力于培养学生的“思考能力、判断能力与表达能力”。由于采用完全一对一的个性化辅导,既能确认学生是否已完全掌握知识和解法,同时通过在回答专业讲师提问的过程中推进课程,还能锻炼学生自主思考、梳理思路并进行表达的能力。

此外,我认为今后同时应对普通选拔与综合型、学校推荐型选拔的备考模式将会日益增多,为此,必须重视将小论文和面试考试纳入考量范围的人格评价。在这方面,我们也能利用Medical Lab迄今积累的小论文及面试指导经验,充分激发学生的“求知能力与人格素养”。

以知识完全掌握为目标,确认测试的合格标准是“满分”

--虽然标榜能帮助学生考入顶尖大学的补习班和辅导机构不胜枚举,但作为合格人数排名第一的医科专业补习机构,请您介绍贵公司此次推出的“NANPRO”所独有的优势。

尾木先生: 最大的优势,果然还是在Medical Lab积累的由专业讲师提供的完全个性化指导经验。“懂”和“会”是两回事。有意识地针对这一点进行备考,说它直接关系到考试成败也不为过。“NANPRO”不仅提供一对一指导,更致力于为每位学生优化教学内容,旨在通过课堂支持,帮助学生从“懂”到“会”,实现完全掌握

--请详细介绍一下如何实现从“懂”到“会”的完全掌握机制。

若林先生:一般的个别辅导大多是以讲师回答学生提问的形式,由学生主导推进,而“NANPRO”的个别辅导则是由专业讲师主导,引领学生前进的方式。Medical Lab的课程将150分钟分为三个阶段,采用50分钟讲授、50分钟练习、50分钟确认测试的形式进行,“Nanpro”也应用了这一方法,采用了三阶段授课模式。

前50分钟与Medical Lab相同,由专业讲师进行一对一授课;接下来的50分钟则是针对授课内容的“Output练习”。“Nampro”不会将这段练习时间完全交给学生自行处理,而是规定必须由班主任辅导老师全程陪同。最后50分钟,将通过测试确认学生是否已充分理解并掌握课程内容,并进行即时批改。掌握情况确认测试的合格标准是满分。虽然门槛很高,但为了稳妥通过顶尖大学的入学考试,希望大家能关注那些未得满分的部分。这些部分将与班主任辅导老师一起进行深入回顾,并加以补强。

尾木先生:也就是说,我们通过“制定个性化课程(P:Plan)→专业讲师授课与练习(D:Do)→通过巩固测试进行检查(C:Check)→由班主任辅导老师分析测试失分原因并给予反馈(A:Action)”这一PDCA循环来管理学习。

 在“Nanpro”,班主任辅导员也发挥着重要作用。正如若林所言,班主任辅导员从练习阶段就开始参与,分析测试结果,对于尚未掌握的内容,不仅会向学生反馈,也会向专业讲师反馈,以便在下一节课中加以运用。

这种由学生、作为伴跑者的班主任辅导老师以及作为指导者的专业讲师组成一个团队,共同推进PDCA循环的机制,是我们引以为豪的“Nanpro”独有且卓越的系统,这是其他一对一辅导机构无法实现的。

为什么能轻松兼顾学校生活?

--“Nampro”的教学风格适合哪一类学生?

尾木先生: 我认为完全一对一辅导的优势在于,对于在不同学科或单元中各有所长的学生,能够根据各自的掌握程度高效学习这一点。集体授课往往难以避免地会将一整年的课程安排固定下来,而个性化辅导则可以灵活应对,例如跳过学生擅长的单元,或者在不擅长的单元上多花些时间。

若林先生:完全一对一辅导不仅适合学习困难的孩子,也适合那些被称为“被忽视”的学业成绩优异的孩子。对于那些在集体授课中已能理解老师讲授内容大部分的学生,我们可以安排他们完成更高难度的课题,以满足他们对挑战的需求。

尾木先生:在“Nanpro”中,课程始终是在与讲师或班主任辅导老师对话中进行的,这一点与集体授课有很大不同。虽然有些孩子可能觉得不擅长一对一的交流,但‘Nampro’由经验丰富的专业讲师负责,他们擅长通过巧妙地提出容易解答的问题和容易回答的提问,在缓解紧张和不安的同时引导学生。此外,学生还会与班主任辅导老师定期进行一对一的学习面谈,因此无论是专业讲师还是班主任辅导老师,都能在这样的环境中轻松建立起互信关系。

--在学校生活中,学生们也希望全身心投入社团活动、学校活动及探究活动等。另一方面,如果优先考虑学校生活,有时可能很难腾出连贯的学习时间。“Nampro”能否灵活应对这种情况呢?

若林先生:当然可以。“Nampro”设有TAT(辅导员辅助时间)——一种有监督的自习时间。只要选修一门课程,每周就会安排一节TAT时间。虽然其目的是强化所修课程,但也可以单独追加TAT课程。在TAT期间,我们也接受非选修科目的提问,因此无论是因学校生活繁忙导致学习进度落后时的补习,还是定期考试的备考等,都能得到妥善应对。

尾木先生:提到一对一辅导,通常只学习特定科目,但在“Nampro”,通过这样的制度,可以灵活且全面地进行升学考试所需的备考。

在考生身边提供全方位支持,助其考入顶尖大学

——关于完全一对一的个别指导,有时会被指出其缺点,例如无法与拥有相似目标的同伴接触而感到孤独,以及无法与周围人切磋琢磨等。对此是否有解决办法呢?

若林先生: 是的。“Nampro”为此准备了相应的机制。

在Output练习时,我们会将5~6名左右的学生聚集在一个房间,在班主任导师的监督下进行小班练习。在这段时间里,学员能够亲眼看到拥有与自己相似目标的“竞争对手”,我们希望学员不仅能感受到竞争对手带来的紧张感,还能体会到与同伴切磋琢磨所产生的团结感

尾木先生:此外,班主任辅导员由就读于学生憧憬的志愿院校的大学生担任。担任导师与学生年龄相仿,对于那些难以向讲师或家长倾诉的烦恼,他们会以前辈的身份感同身受地给予建议和鼓励,是学生身边值得信赖的存在。通过这种同志与前辈、横向与纵向的关系,我们建立了一套能够切实支持那些容易陷入孤独的考生心理状态的体制。

Nampro教务负责人尾木先生

——12月1日,第一所千駄谷校区终于要开校了。请向以东京大学、早稻田大学、庆应义塾大学等顶尖名校为目标的考生及其家长寄语。

若林先生: 个性化辅导往往容易被视为针对薄弱科目等、对备考的补充性措施。但实际上,这是一种最高效的学习方法,其最大优势在于能够根据每个学生的特点和生活方式——包括擅长与不擅长的科目、学校的进度以及校园生活等——进行优化,并灵活地开展授课。不仅能切实克服薄弱科目,还能针对在集体授课中感到不够尽兴的强项科目,提供深入提升的高水平指导。正因为是专业讲师,才能将学习状态推向极限。“Nampro”将从最贴近考生的角度,全程支持考生直至考入顶尖大学。

尾木先生: 作为河合塾集团的一员,我们始终秉持“支持主动求知、持续学习的人,为每个人的未来贡献力量”这一使命。凭借我们迄今为止培养出众多“未来医生”的指导实力,“Nanpro”也将充满信心地助力考生实现梦想。无论是立志创业、从事研究工作,还是考取法律从业资格等高难度资格证书,对于那些怀揣远大梦想,但目前成绩尚未达到预期,或不清楚当下该如何具体行动的初中生、高中生及高中毕业生,请务必前来参加“NANPRO”的说明会和参观活动。

--感谢您的关注。


“NANPRO”会根据每位考生的具体情况灵活应对,不仅帮助学生“理解”,更全力支持其达到“能做”的程度,从而引导他们考入顶尖大学。在拥有扎实指导能力、曾培养出众多医学部合格者的专业讲师,以及就读于你向往的志愿院校的班主任辅导员的共同指导下,以最适合你的学习内容和方式推进备考,这无疑是通往合格的捷径。

此外,“NANPRO”还会不定期举办支持考取顶尖大学的讲座等活动。请务必查看其网页。


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《中村真帆》