从通信制高中升学后,退学原因排名第一的是“通勤压力”……每周上学3天即可毕业的短期大学新制度

 户板女子短期大学(东京都港区)宣布,从2027年度新生开始,将引入一种新的就学模式——“智能定制学院”,学生即使每周仅上3天课,也有望在2年内毕业。该模式从每周3天开始,逐步过渡到每周5天的节奏,不仅帮助学生适应大学生活,还为他们步入社会提供了一个适应期。

教育和考试 高中生
戸板女子短期大学
  • 戸板女子短期大学
  • 贵校来自通信制高中的新生人数在最近5年左右有何变化?
  • 根据针对全国大学、短期大学及专门学校教职员工的调查显示

户板女子短期大学(东京都港区)宣布,从2027年度新生开始,将引入一种新的就学模式——“智能定制学院(Smart Custom-Made College)”,学生即使每周仅上3天课,也有望在2年内毕业。该模式从每周3天开始,逐步过渡到每周5天的节奏,不仅帮助学生适应大学生活,还为他们步入社会提供了一个适应期。

此次发布的新型通学模式“智能定制学院(以下简称‘智能定制学院’)”,旨在帮助许多通信制高中毕业生克服“毕业后适应全日制通学节奏”的困难。针对那些对大学入学后开始的“统一到校、每日通学”感到不安的学生,该课程作为支持平稳过渡的“缓冲期”,提供了一套即使从每周3天通学开始,也能在2年内顺利毕业的课程体系。

根据2025年度的初步统计数据(文部科学省《学校基本调查》),通信制高中的学生人数已超过30万人,创下历史新高。然而,高中毕业后的现实却十分严峻:约30%的学生尚未确定升学或就业方向,且有部分学生在升学或就业后因无法适应环境而退学或离职。

据户板女子短期大学与调查公司合作开展的、针对全国大学、短期大学及专门学校教职员工的紧急调查(2026年4月实施,有效回答236份)显示,约78%的教职员工表示来自通信制教育的入学学生“正在增加”。其中,约46%的教职员工认为“中途退学的情况较多”。退学时间主要集中在入学后至第一学年结束期间,可见许多学生在适应大学生活的最初一年便已辍学。

退学理由的第一位是“通勤本身带来的压力”和“生活节奏不适应”。一线教师反映:“学生起初很有干劲,但在生活节奏尚未稳定下来之前就已精疲力竭”“大一太拼,坚持不到大二”等声音。

“Smart College”将专业教育、通识教育与按需课程相结合,设计为浓缩在3天内即可毕业的模式。学生只需到校3天,剩余2天可自由安排。感到疲惫时可以休息,当逐渐有余力时,也可将这两天改为到校学习。此外,即使需要休学,学校也建立了最多可在3年内毕业的制度。

如今,通信制高中这一选择已在社会上普及,高等教育机构所需要的正是作为“接收平台”的灵活性。户板女子短期大学认为,“Smart College”的制度设计不仅面向大学教育,更是为了帮助学生步入社会而设计的。

《木村 薫》