运营补习班选择服务平台“塾选”的DeltaX公司，公布了一项针对500名中小学生家长开展的关于“对子女期望的学历”的调查结果。调查显示，62.2%的受访者希望子女最终学历为“四年制大学毕业”，其背后反映了家长希望为子女拓宽未来选择空间的愿望。
该调查旨在探讨随着AI发展及工作方式多样化而变化的学历价值，于2026年1月以网络问卷形式面向500名有小学或初中子女的家长进行，采用自愿回答方式。有效回答数为500份。
当被问及“希望孩子达到的最终学历”时，占比最高的是“四年制大学毕业”，达62.2%。其次是“没有特别要求”（21.0%），随后是“专科学校毕业”和“高中毕业”等。此外，当被问及希望孩子达到的学历水平与家长自身最终学历相比如何时，占比最高的是“比自己更高”（45.1%）。其次是“与自己相当即可”（35.2%），由此可见，许多家长都希望孩子能达到“与自己相当或更高”的学历水平。
家长们的评论也直白地反映了这一想法，例如：“我自己只读到高中毕业，所以希望孩子能上大学”（大阪府 43岁女性 小学一年级学生家长）、“我自己是短期大学毕业，在就业等方面很困难，所以希望孩子能上大学”（奈良县 47岁女性 小学二年级学生家长）等。
在针对“为何最多家长希望孩子最终学历为‘四年制大学毕业’”这一背景进行深入调查时，52.1%的家长表示“对就业有利”，其次是“能拓宽未来的选择范围”（42.1%）、“能掌握专业技能”（39.2%）以及“认为有助于提高收入”（34.4%）。
关于认为对就业有利的理由，有家长表示：“因为大学毕业后选择会更广，起薪也较高。除非孩子本人有强烈意愿选择高中毕业，否则希望他们能在大学积累学识和经验”（福冈县 41岁女性 初二学生家长）；关于“未来选择更广”这一点，则有家长认为：“当最终找到自己想做的事情时，大学毕业往往能提供更多可能性”（埼玉县 37岁女性 小学五年级学生家长）。
当被问及今后学历的价值将如何变化时，认为“会比现在更高”或“保持不变”的群体占六成以上，而认为“会比现在更低”的群体则仅占不到两成。
此外，调查还询问了“除学历外，在子女教育中重视的其他方面”等问题。
◆补习班选择期刊“学历”相关意识调查概要
调查对象：有小学生或初中生子女的家长（有效回答数500名）
调查时间：2026年1月
调查机构：本公司调查
调查方法：通过互联网进行的自愿回答
