2026年3月11日（周三），大阪府2026年度公立高中入学选拔中的普通入学选拔学力考试如期举行。截至3月6日报名截止时（2026年3月7日公布），除学分制外，全日制普通科（含设专业学科的学校）在18,591个招生名额中，全校总申请人数达18,994人，竞争率为1.02倍。
本平台在开成教育集团协助下，特刊载「英语」（C卷、B卷）试题解析。其余科目（共5科）解析亦将陆续发布。
大阪府＜英语＞试题解析
(开成教育集团 提供)
C卷
＜总评＞
大题1 语法 稍难
大题2 长文阅读 易
大题3～5 长文阅读 稍难
大题6 主题作文 难
听力Part A 易
听力Part B 易
听力Part C 难
与去年相同，笔试部分共设6个大题，小题数为26题。分值分配亦无变化。大题1考察了后置修饰、间接疑问句、原形不定词等语法理解能力，其中出现多语法组合题型，与去年形式相同。大题2要求从问卷调查结果的文本及图表中提取信息，题目设计便于理解命题意图。大题3至5的命题趋势未见显著变化，但大题4与大题5要求考生在追踪文本逻辑的同时处理问题，对阅读速度有一定要求。大题6的英语写作任务要求考生结合自身经历、具体事例及理由，阐述"人们协作时的重要事项"。该题型与去年相同，旨在考察考生根据条件撰写连贯英文文章的能力。听力部分延续去年模式：Part A为两人对话内容相关问题，Part B为演讲内容相关问题。Part C同样要求考生在30秒内阅读给定英文文本，听完对话后用6分钟整理观点，出题形式未见重大变化。但需注意的是，本年度改为总结"单一人物"而非"双方人物"的观点。
＜命题要点＞
・听力Part C由"双方"改为"单人"观点总结形式
・延续去年传统，长文命题主题聚焦日本传统工艺p>
B题型
＜总体分析＞
大题1 对话文 标准难度
大题2 演讲文 稍难
大题3 课题作文 难
听力 稍难
相较去年，课题作文成为独立大题，笔试部分共设3个大题。小题数量与去年相同，含听力共29题。大题1为高中生、留学生及同班同学围绕饮水机纳佐尼展开的对话，内容通俗易懂。大题2以裂织工艺演讲稿为题材。英语写作部分要求考生运用后置修饰语补充信息进行写作。关于"造访大阪的最佳季节及理由"的命题相对容易应对。与去年相同，试题包含指令内容提取题、部分英译题、句子重组题、内容匹配题及英语问答题。尤其在指令内容提取题中，考查了考生捕捉名词+后置修饰语"整体结构"的能力。听力部分延续去年模式，出现需综合广播内容多处信息选择答案的题型。第5题与第6题的选项均为广播内容的换言之表述，其对应关系较难把握。
＜命题特点＞
・独立设置英语写作大题
・考察能否将名词+后置修饰结构视为整体
・延续去年模式，长文以日本传统工艺为主题
本报告由开成教育集团于2026年3月12日（周四）编制。
协力：开成教育集团
