2026年3月4日（周三），2026年度北海道公立高中入学选拔的学力测试正式实施。
在练成会的协助下，RiseMom将第一时间发布学力测试"社会"科目的评述。其余科目（共5科）的评述也将陆续发布。
＜社会＞试题解析（练成会 提供）
试题形式与往年相同，共设4个大题、33个小题，地理33分、历史33分、公民34分。完全解答题较去年增加2题，共11题。连续三年未出现指定汉字的考题。论述题较去年减少1题，共10题，其中延续近年趋势的考题形式为4题——要求考生结合知识体系解读多份初见资料；基础型考题6题，需记忆术语解释或理由等内容。分值分配方面：大题1（含2分题与3分题）计34分；大题2至4各计22分（含3分题至5分题）。其中要求组合三个以上答案的完全作答题共4题，未出现需全选符合项的题目。
大题1的命题均衡覆盖地理、历史、公民三大领域。主要考查欧亚大陆、国际日期变更线、青铜器及弥生土器特征、里亚斯式海岸、公事方御定书、间接金融等基础知识，包含简答题在内均以记忆型题目为主。其中里亚斯式海岸的说明，若未通读教科书正文则难以记住"岬角与海湾错综复杂"的表述。
大题2为贯穿古代至现代的历史综合题。问1需回答丝绸之路，并说明圣武天皇为何在东大寺建造大佛、在地方兴建国分寺及国分尼寺；问5需回答岩仓具视，并解释伊藤博文为何为制定《大日本帝国宪法》而考察德国（普鲁士）宪法——这些题型均是历次考试的常见模式。第4题要求按年代早晚排序农业相关内容，第6题（1）需从地图册中选出原子弹投掷地广岛与长崎的位置——此类涉及年代时序、历史事件及遗迹位置的题目亦有所呈现。
第3大题以简略地图及图表为载体，考察世界及日本各区域的知识。□A问2要求根据日本自澳大利亚进口构成图识别煤炭并选择对应金额，属于计算型题目。问3要求说明美国休斯顿企业为何在印度班加罗尔开展电话客服业务，关键在于归纳两座城市经度相差180度导致昼夜颠倒，从而实现24小时服务覆盖。□B题1 要求从两张图表中选择符合京叶工业区的选项，并以区位优势为依据说明理由的题目难度较高，预计正确率较低。
大题4以表格、图表及资料为载体，广泛涉及现代社会中的基本人权、政治、经济及国际社会等领域。问4关于需求量与供给量关系的图表题，要求考生理解图表含义并具备读取数值的能力。问5（2）要求考生结合资料阐述非正规雇佣对劳动者的利弊，但部分考生在作答时，将"薪资低于正规雇佣"这一资料未提及的观点写入答案，导致扣分。需具备准确运用资料、针对设问构建恰当解答的表达能力与说明能力。
大题1的小题集合题虽多为基础内容，但需准确记忆教科书知识并能进行内容说明。应对大题2至4的命题，关键在于深入理解事件的时代背景，并能通过资料推断、判断国家及都道府县。地理科目需借助地图册与参考书，掌握各国及都道府县的特色、人口与产业等区域性大趋势。同时必须运用所学知识，准确阐述事件内容、成因及背景的说明能力。应着力培养快速判断能力——即如何将初见资料或统计数据中的信息与知识体系关联以推导答案，并构建符合命题要求的表达能力。最后，北方领土相关问题必考，请从地理与历史双重视角梳理相关知识。
本报告由练成会于2026年3月4日（周三）作为速报制作。
协力：练成会
