2026年3月4日（周三），2026年度北海道公立高中入学选拔的学力测试正式举行。
在练成会的协助下，RiseMom将第一时间发布学力测试"国语"科目的评析。其余科目（共5科）的评析也将陆续发布。
＜国语＞试题解析（练成会提供）
试题结构与去年相同，仍为四道大题，但小题数量较2025年度减少两题。其中第三大题延续2025年度的设置，独立呈现"基于会话文的题目"。自2022年度起，以会话文为题材的试题持续出现，其分值从6分、7分、10分逐步提升至2025年度的16分，本年度仍维持16分的较高分值。这体现了考试持续重视考生理解会话文并进行表达的能力。
大题一的小题组合包含汉字读写、呼应副词、汉和辞典使用方法及古文阅读理解等题型。配分与2025年度相同，为28分。汉和辞典使用题的特点在于要求考生从两种查词方式中选择其一作答。此外，含和歌的古文题（14分）中，不仅出现要求说明和歌内容的题目，还包含判定动作主体的题目，整体难度较高。
大问二散文阅读题的配分与2025年度相同，为36分。自2022年度起采用100分制后，2025年度前文学类与说明类文章采取隔年交替出题模式，而2026年度延续2025年度模式，继续选取说明类文章出题。内容主题为"艺术论"。对考生而言，这种陌生论述的展开方式可能令人困惑。问题一（汉字书写）采用选择含相同汉字的选项这一新题型。该大题二还包含难度较高的符号选择题，以及要求考生准确运用原文表达并细致总结的论述题，整体内容充分体现了阅读理解能力的差异。
大问三以访谈场景为题材设置三道题目，总分16分。其中80至100字的条件作文（8分）特色在于赋予考生作答时较大的选择空间。能否对所选项目"实施内容"与"实施效果"进行自洽且恰当的论述，成为得分关键。
第四大题以使用文字处理软件制作中的展示物为题材，计分20分。其中一题采用新形式——要求考生将四个选项重新排序，使其恰当填入空格。其余三题均为论述题。其中8分的条件作文要求考生在三个限定条件下，明确论述"哪个广告语更优"，需阐明依据并兼顾读者立场。
总体而言，2026年度公立高中入学考试仍强调考生需根据目的调整表达方式，精准传递个人观点的书面表达能力。此外，在4分论述题（3题）、3分论述题（1题）、5分论述题（1题）的设计中，因未设置中间分值等特点，仍显著体现了对文章表达能力的重视。
本报告由练成会于2026年3月4日（周三）作为速报制作。
协力：练成会
