亲子共同体验支撑名校中学录取的智力根基——浜学园"非认知技能大奖赛2025"

　在2026年中学入学考试中，浜学园不仅以101名滩中学合格者为首，更在顶尖名校及知名中学中取得卓越录取成绩。该学园聚焦日益受到重视的"非认知技能"作为学力基石，面向全体学员持续开展日常化的"非认知技能教育"。

2025年12月21日，浜学园举办了"WEBSTAR非认知技能大奖赛2025"特别活动，让参与者亲身体验自2023年起面向全体学员推出的非认知技能培养学习平台"WEBSTAR"的成效。活动汇聚了浜学园学员、集团旗下浜キッズ儿童及家长共计160余人。

本文将带您走进这场"WEBSTAR非认知技能大奖赛2025"——孩子们相互砥砺、勇于挑战的巅峰对决现场。

在非认知技能训练中竞技淬炼

当日担任主引导师的是日本招生官协会认证的AO专家PRO——青木唯有、小菅将太，以及日本顶尖音乐剧公司"音乐座音乐剧"的演员兼制作人每原遥。来自非认知技能、企业培训、舞台表演等不同领域的专家们，通过发挥各自专长的互动交流激发孩子们挑战精神，活动由此拉开帷幕。

　暖场环节以身心开放的表达时间为主题，开展了滨学园广受欢迎的吉祥物"奥尔帕斯君"绘画歌曲工作坊。通过亲子共同参与肢体活动挑战，有效缓解紧张情绪，营造出安心展现自我的氛围。

本次大赛的核心在于WEBSTAR平台上滨学园学生日常实践的"非认知技能训练"。WEBSTAR是由以人才培养为核心业务的Someday公司开发的在线服务。该非认知技能培养方法通过引导学员应对无标准答案的课题，在有限时间内构建个人观点、形成语言表达并传递给他人，其训练效果已被众多企业人才开发研修项目及日本内阁府非认知技能研究采用。

本次活动特别设置了关于"法国画家马蒂斯"的亲子挑战课题。低年级组（小学1-3年级）通过与家长对话培养将思考转化为语言的能力，高年级组（小学4-5年级）则着重锤炼面向实践性演讲的"表达能力"。

通过符合年龄与发展阶段的设计，所有参与者得以将WEBSTAR日常学习内容转化为真实的现场体验。

专利AI引擎"H100"实现智能评分

WEBSTAR搭载了由Sameday公司开发的专利AI引擎H100（以下简称"H100"）。H100不仅能分析文章结构与逻辑性，更能从非认知技能角度——如观点独创性、表达广度等多维度解析答案，并可视化呈现个性化反馈。其核心优势在于捕捉无法通过对错判定衡量的思考过程与挑战质量，从而精准评估每个答案中蕴含的独特价值。

本次活动中，H100系统实现了实时运算。通过融合评审员的定性视角与H100的客观分析，成功构建出兼具公信力与透明度的混合评估体系。

　经此评审流程，最终从活动参与者中评选出金奖、银奖、铜奖。活动更侧重于表彰每个孩子的努力与创意，旨在培养他们迎接下一次挑战的意识，而非单纯比拼结果。颁奖典礼上，日本招生官协会理事长兼Summerday集团CEO相川秀希亲自向获奖者颁发官方证书及奖品。亲身经历挑战获得认可并收获肯定的体验，似乎为孩子们注入了强大的自信。

深化探究的反思剧场

本次活动将评审间隙设定为"

　本次反思剧场选取了"非认知技能训练"课程中涉及的"亨利马蒂斯"作为主题。演出以马蒂斯晚年刻意使用无法控制画笔的"长画笔"作画的轶事为素材，呈现了马蒂斯探索人生道路与独特人生哲学的舞台场景。仅凭文字说明难以传达的情感与背景在此获得立体化呈现，孩子们仿佛自然而然地沉浸于故事世界之中。

　通过观看感受，借由感受思考。反思剧场被定义为在将思考转化为语言之前，激发情感与想象力、深化自我认知的重要过程。其核心理念不仅在于"锤炼"非认知技能，更在于珍视"品味与回溯"的独特教育路径。

　本次参与者反馈中可见："我们全家三口一直共同参与WEBSTAR项目。正因能以轻松心态坐在沙发上，像家庭对话般投入其中，才能在今天这种易紧张的环境中克服挑战。"（小学五年级学生父亲）"通过这类非认知技能教育方法，我感受到学校正在培养并认可孩子与生俱来的独特个性——他向来不拘泥于常规。作为家长，我深感欣慰。"（小学四年级学生母亲）

浜学园的非认知技能教育与未来构想

近年来，无论综合选拔还是常规选拔，非认知技能型考试在大学入学选拔中日益普及。而滨学园追求的不仅是眼前的应试能力，更着眼于名校录取之后——培养孩子们自主思考、勇于实践、坚持到底的核心素养，即作为社会与职业生涯中不可或缺的"学习根基"的非认知技能。

　浜学园校长松本茂先生表示："我们将继续以认知技能与非认知技能双轮驱动的模式，致力于打造日本顶尖的教育殿堂，在高层次融合学习指导与人格教育。"我们培养的人才不仅要成功通过中学入学考试，更要在大学、职场乃至开创全新职业理念的征途中，成为具备坚实根基的栋梁之才。这既是滨学园作为教育机构的责任，也是对未来的承诺。"在滨学园同时掌握认知技能与非认知技能的孩子们，未来必将在各领域绽放璀璨光芒。