Medic TOMAS于2025年11月2日面向高一至高三学生及家长举办了"医学部入学考试说明会"。本文将报道活动概要，并通过会后对Medic TOMAS校长萩原一裕的专访，揭示医学部录取的成功秘诀。
由Riso教育集团运营的医学部专项辅导机构Medic TOMAS，于2025年11月2日面向高一至高三新生及家长举办了医学部入学指导活动"高一至高三学子医学部合格之路（第一弹）"。TOMAS全年举办的医学部入学指导活动原则上分为三部分：本次同样包含三大环节：第一部分通过数据全面解析医学部入学考试整体情况，第二部分聆听毕业生真实备考经历，第三部分学习Medic TOMAS的具体应试技巧。持续两小时的说明会吸引了众多高中生及家长参与，现场听众皆全神贯注地聆听。
第一部分由骏台预备学校入学考试信息室主任城田高士以"2026年医学部入学考试最新动态"为题进行演讲。他基于最新数据，详细解析了报考人数与志愿人数的变动趋势、2025年度全国统一考试及医学部入学考试的趋势分析，并展望了2026年度入学考试的改革要点及未来走向。
城田先生指出："尽管医学部依然是难关，但在报考人数减少的背景下，入学门槛较以往有所放宽。疫情期间短暂攀升的医疗类专业热度已趋于平稳，医学部报考人数保持平稳态势。若未来因共通测试难度提升等因素导致报考人数进一步减少，对及早做好充分准备的考生而言，将形成更易把握录取机会的环境。"他同时鼓励医学部志愿者："希望各位能坚持初心，奋力拼搏至最后一刻。"
第二部分环节中，两位毕业于Medic TOMAS的现役医学生登台分享备考经历。登台者分别为庆应义塾大学医学部一年级学生（毕业于庆应义塾女子高等学校）与横滨市立大学医学部二年级学生（毕业于圣光学院高等学校）。他们回顾了确定志愿院校的历程、备考阶段的学习方法以及家长的支持等亲身经历。
现役/一年复读成功考取的三大步骤
与家长辈的时代不同，近年来医学部也以现役或一年复读成功考取为主流。在第三部分登台的Medic TOMAS校长萩原一裕开场便指出："要早日合格，关键不在于盲目苦读，而在于明确'要完成什么、何时完成、如何完成'，并倒推时间表尽早着手准备"，并为此提出了三步法。
1.知己知彼（分析考试）
2.认识自我（把握现状）
3.制定战略（倒推行动）
知己知彼：从入学考试分析着手
首要步骤是"了解对手"。Medic TOMAS在2月和3月举办各大学入学考试趋势分析指导会。萩原先生表示："希望考生掌握各大学试题倾向、难度、答题时间等信息，为制定倒计时计划提供参考。"
各医学院校的入学考试都体现着其期望的学生特质。例如东邦大学医学部明确表示，自2026年度起将理科两科的配分从各75分提升至各100分，彰显"理科优先"的选拔理念。萩原先生指出："究竟是需要擅长理科的学生？还是更重视语文能力与沟通技巧？是倾向科研型还是临床型人才？通过入学考试科目及配分比例，便能解读大学的选拔意图"。理解这些命题趋势，并据此制定全年学习计划——这正是逆向学习的起点。
认识自我：模拟考试是"攻克弱项"的诊断工具
其次需要进行自我分析。模拟考试虽是实现目标的工具，但萩原先生警示道："仅关注偏差值和排名毫无意义"。他强调："模拟考试如同诊断弱点的X光片。诊断后若不采取治疗＝对策措施，便毫无价值"。
他还指出："获得A判定就放松警惕同样危险"。"若过早获得A判定，说明目标院校设定过低"，他建议若想通过模拟考试实现成长，志愿栏应刻意填写高于自身实力的大学。
制定战略：逆向推算的学习计划
在分析"对手"与"自身"后，接下来便是战略制定阶段。萩原先生强调："若在高三暑假前未能完成全部单元学习，便无胜算可言。关键不在于单纯提前进度，而在于明确各科目标达成的具体标准，以最快速度夯实基础才是合格的根本。"
他同时建议趁暑假启动志愿理由书的准备工作。"随着12月医学部报名临近，考生将因共通测试和二次考试备战而分身乏术。仓促拼凑的志愿理由书会被专业面试官一眼识破。必须尽早着手精心打磨。"（萩原先生）
Medic TOMAS每年夏季举办"医学部个性化升学咨询会"，汇聚全国顶尖医学院校。该活动面向全体中高校生、家长及考生免费开放，是直接了解大学氛围与教育方针的宝贵机会。萩原先生表示："善用这类机会明确'为何选择该校深造'的个人动机，将显著提升志愿理由书的质量。"
"基础巩固速度"决定胜负
关于学习进度标准，萩原指出："理想状态是夏季前完成超基础与基础阶段，秋季前彻底攻克薄弱单元，确保赶上共通测试进度。"所谓"超基础"，数学领域指反复进行计算练习，英语则涵盖词汇语法巩固及朗读等基础训练。而"基础"则需达到教科书及配套习题集的水平，以在共通测试中取得九成正确率为完成标准。
医学部入学考试真正考验的是快速精准解决基础题的能力。萩原建议："与其挑战难题，不如反复练习直至基础题能脱口而出。建议学生制作错误笔记，彻底弥补薄弱环节，同时将基础题训练纳入日常学习计划。"
他进一步强调："规划备考路径的关键在于：了解对手（考试），认识自我，倒推行动计划。医学部考试是分析力与计划力的较量。希望大家尽早夯实基础，战略性推进学习，最终摘取合格果实。"他怀着对未来医生的期许结束了演讲。
理科科目应根据个人适性选择
指导会结束后，编辑部专访了萩原先生，深入了解Medic TOMAS的教学方针及合格率突飞猛进的背景。
--2025年度医学部合格人数，Medic TOMAS与TOMAS合计达249人（同比增长117%），增幅显著。
这既得益于始终如一的教学方针，更源于近年着力推进的理科早期学习战略取得成效。TOMAS的教学特色在于：（1）专业讲师一对一指导；（2）夯实超基础与基础知识；（3）逆向推算合格所需的课程体系。此外，Medic TOMAS近年来持续强化理科的早期学习。
医学部考试中，常有"先夯实英语数学"的指导建议，但实际情况是，理科薄弱往往成为落榜主因。尤其常见的是考生选择不擅长的物理科目后陷入瓶颈。
Medic TOMAS充分发挥一对一教学优势，针对每位学生的特质提供理科科目选择建议。由此催生了诸多成功案例：擅长记忆型学习的学生将物理转为生物后，成绩显著提升。多数医学院校的理科双科考试时长约120分钟，若能在40-50分钟内完成生物答题，便可将剩余时间投入计算量较大的化学科目。
数学因覆盖范围广、难度高，取得六成分数即可稳居合格线；而理科则是可冲击满分的科目。正因如此，实际上相较于数学，理科在投入时间与收获成效方面更具性价比。准确判断自身特质，避免科目选择失误至关重要。
突破医学部合格门槛的必胜策略
--在Medic TOMAS的2025年度医学部合格者中，是否多数人像刚才所说的那样，包括理科在内，都早早打牢基础，并有计划地完成了所有科目的学习？
以往通常高二开始学习第一门理科科目，高三才启动第二门科目，但近年来我们以高一完成第一科目、高二结束第二科目为目标。2025年度的实绩也明确表明，这种"提前学习"对应届生合格至关重要。
不仅限于理科，提前学习的根本目的并非应对难题，而是追求基础知识的精确掌握。在高三阶段通过反复输出巩固基础，最终实现解题能力的提升。能够建立这种学习循环的学生，其实力必然得到显著提升。
基础知识无遗漏，且能快速准确解题——这两点堪称医学部合格的绝对条件。英语需在高二前达到英检准1级水平，理科课程应在高二完成高三范围。高三阶段集中投入数学学习，实战中通过英语与理科抢分，同时将数学失误降至最低。正是贯彻这一策略，才成就了合格者的突飞猛进。
决定报考医学院后，首要行动指南
--尽管常被形容为"备考任务繁重"的医学院考试，但确定报考后，最初该从何着手？
首先需明确目标是国立大学还是私立大学。在此基础上，判断目标院校属于难题导向型还是基础标准型，设定暂定志愿校。由此倒推制定学习计划启动备考，后续根据进度和理解程度灵活调整才是王道。
若报考国立大学，在共通测试前设定三阶段目标最为有效：第一阶段夯实基础，第二阶段通过演练提升解题精度，第三阶段确认时间分配与得分策略。通过分阶段目标管理并实时调整进度，可确保取得稳定成果。
而报考私立大学时，关键在于管理考试日程。自2025年度起，根据文部科学省政策调整，私立医学院校初试与复试均集中于2月举行。这导致2月1日至8日连续开考，14日至16日形成"复试高峰期"，多所大学考试日程重叠的情况频发。今后不仅需要规划报考院校，还需统筹休息安排，这意味着比以往更需要提前收集信息并制定精密的时间表。
--最后请对立志报考医学部的考生说几句话。
医学部合格的关键在于：尽早开始避免形成薄弱环节、提升基础知识的精确掌握度、注重时间效率，确保投入时间与收获成果相匹配。此外，Medic TOMAS还提供个性化战略选校支持——若目标大学高频考查考生薄弱单元，我们将协助调整志愿校选择。请务必善用专业资源，稳步迈向合格之路。
--感谢您的阅读。
本次说明会从入学考试分析、志愿校选择到时间规划，清晰勾勒出通往医学部合格的道路。希望本文能成为您高效实现梦想的指南针，助您踏上最短捷径。
Medic TOMAS 2026医学部入学考试分析报告会
举办日期・会场：
2026年2月15日（周日）：东急塞利安塔酒店（涩谷）
2026年2月22日（周日）：TKP大宫商务中心
2026年2月22日（周日）：AP横滨
举办时间：
【2/15涩谷・2/22大宫】10:00～12:00（12:00～13:00 在职医大学生个别咨询专场）
【2/22横滨】14:00～16:00（16:00～17:00 现役医大学生个别咨询区）
主办：Medic TOMAS
对象：以医学部为目标的初中生～高中毕业生及其家长
参加费：免费
截止日期：
【2/15涩谷】2026年2月11日（周三法定假日）15:00
【2/22大宫横滨】2026年2月18日（周三）15:00
Medic TOMAS 医学部入学考试分析报告会
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