在2025年Eido奖"幼儿教室"评选中，"萌芽教室"荣获优秀奖及两项部门奖——"效果显著的幼儿教室"与"照料周到的幼儿教室"。我们采访了东云教室的岩本薰老师，探讨这所持续实践近半世纪的"萌芽教室"的特色，以及赢得孩子与家长支持的秘诀。
在游戏中体验"动脑的乐趣"
——恭喜贵机构在"Eido Award 2025幼儿教室"评选中荣获优秀奖，并同时摘得"成效显著幼儿教室"与"关怀周到幼儿教室"两项部门奖。请问您如何看待此次获奖？
非常感谢。我们深感荣幸。在众多幼儿教室中选择"萌芽教室"，对我们讲师团队而言是莫大的鼓舞。今后我们将继续以饱满的信心投身幼儿教育事业。
--请介绍"萌芽教室"的特色。
主要特色在于让孩子充分体验"在游戏中激发思维的乐趣"，从而培养思考能力的基础。我们通过激发孩子的求知欲，培养"读写算"等学业能力的基础素养。萌芽教室采用小班制教学，使用契合各阶段发展特点的原创教材。教材不仅限于填空题形式，更摒弃填鸭式灌输教学法。通过具体物体的游戏化体验，在丰富实践中提升思考力与记忆力。萌芽教室格外重视引导孩子思考答案的推导过程。随着年龄增长，我们更致力于营造让孩子感受到"用语言逻辑表达自我想法很有趣"的学习环境。同时通过与同伴互动的智力游戏等教材，同步培养沟通能力。我们认为其特色在于培育自主思考力、坚韧生存力等所谓"非认知能力"。
传承创立之初的传统，奠定基础学力根基
--请谈谈教室自1979年创立以来始终秉持的传统及积累的教学成果。
本教室拥有长达45年的悠久历史。目前在读学员中，已有两代人共同参与萌芽教室的案例。家长们常说："自己当年在这里学习时获得了自信，所以特别希望孩子也能来学习"、"对这里有着童年时期非常快乐的记忆"。
我们深切感受到，45年来众多学员通过"萌芽教室"的指导奠定了基础学力，为日后成长奠定根基，正是这些累积的成果赢得了家长们的信赖。
--贵机构荣获"成效显著的幼儿教室"部门奖项。虽然让家长切实感受到教学效果存在一定难度，请问为此特别投入了哪些举措？
我们在一学年课程中设置了两次个人面谈及一次"进阶诊断"。我们会细致诊断孩子在哪些领域和活动中展现出兴趣与成长。由于诊断由讲师一对一进行，我们能全面观察孩子解决问题的过程与态度。此外，在个人面谈中，我们会详细说明课堂表现及成长情况。
这同时也是了解孩子在家表现的重要契机。当听到诸如"孩子用带回家的教材扮演老师角色说'要这样做哦'"、"主动分享'今天这样练习了'、'这个很有趣'、'妈妈快看'、'爸爸快看'等趣事时，我们真切感受到孩子在课堂上收获了快乐。若学习过程缺乏趣味性，孩子回家后既不会主动翻开教材，也不会向他人分享。因此通过面谈和诊断听到这些反馈，让我们深感欣慰。
以细致入微的关怀灵活陪伴孩子成长
——贵机构还荣获了部门奖项"关怀周到的幼儿教室"。这种细致入微的关怀想必也促成了教学成效，能否具体介绍贵机构提供的支持措施？
幼儿期每个孩子的成长速度各不相同，因此讲师会贴心陪伴，提供个性化支持。例如制作一个图形时，有的孩子能快速完成，有的则会细致打磨。我们全程守护着他们专注动手、反复尝试的过程。
我们通过"能坚持思考到这一步真了不起！"等鼓励话语，认可孩子完成作品的过程、获得提示后的突破、以及坚持到最后一刻的毅力，珍视每一次成功体验的积累。
同时为理解力较强的孩子提供进阶支持。例如在图形教材中，通过调整底板角度改变难度，让孩子通过挑战更高难度实现能力提升。这类教学设计正是实体教具才能实现的特色支持，也是小班教学的独特优势。
圆形讲台式课桌便于教师与孩子面对面交流，确保每位孩子都能获得充分关注。由此能灵活调整教材角度等即时支援。例如轻声提示"试着横放看看"，或给予充分思考时间，细致守护每个孩子的学习进程。
课后我们会将课堂表现详细记录于个人档案，并在家长面谈时如实反馈。我们珍视每节课为每位孩子量身定制的细致关怀。讲师们通过相互复盘，不断优化教学支持体系。
※个人记录表…萌芽教室在面谈时会向家长提供整合孩子课堂表现与日常学习情况的学习记录。
寓教于乐，快乐提升思维力与记忆力
——正是这种细致入微的关怀，在小班教学的温馨氛围中得以实现，让孩子们在快乐中成长。
我们不用"学习"这个词，而是称之为"游戏"。因此，孩子们在毫无学习压力的状态下，通过游戏般的体验快乐地提升思考力与记忆力，同时完成复杂的任务。
随着年龄增长，学习能力可通过练习册等教材逐步培养。正因如此，我们专注于通过游戏牢固培育学习的"根基"。
--您提到过非认知能力，这正是我们关注的核心部分吧？
正是如此。更重要的是得出答案的过程。与单纯的对错评判不同，我们致力于营造能阐释解题过程的学习环境，这种培养自信根基的学习方式，与传统练习册学习存在本质差异。
--是否有特别令您印象深刻的孩子？
萌芽教室会创造大量发表机会。例如有套教材需要按时间顺序排列四幅图画进行讲述，有些孩子因羞于在众人面前发言而紧闭双唇。这时我们格外重视引导方式：先让孩子用小声音对老师说"只告诉老师哦"，再确认"可以让老师转述给大家吗？"只要能说出一句话，就会给予充分肯定，逐步引导他们开口表达。
看着孩子们通过这些成功体验逐渐建立自信的身影，令人印象深刻。虽然过程需要脚踏实地，但当孩子们毕业时已能从容自在地在众人面前发言，这份喜悦实在难以言表。
--请谈谈贵公司未来的服务规划及发展展望。
三年前加入学研集团后，我们得以接触更丰富的教育资源，并为学员提供更广泛的服务。即使拥有丰富教学经验，我们仍通过培训与信息交流持续精进，致力于提供统一的高品质服务。同时，我们将保持对社会变化的敏锐洞察，始终秉持讲师自我进修的理念。
衷心期盼各位学员能在"萌芽教室"打下坚实的学业基础，随后根据个人兴趣与志向选择学研集团的多元化服务，逐步实现自己的梦想与目标。
--谨此致谢。
表达能力和思考能力并非一朝一夕就能掌握。讲师通过与每个孩子亲密互动，帮助他们积累成功体验，让孩子们在充满自信中成长。我们深切感受到，正是这种细致入微的教学方式促成了本次获奖。温暖贴心的讲师、寓教于乐的高质量教材——这些都让我们重新认识到"萌芽教室"的独特魅力。
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